2017 - 2018

• Quelles limites à la mobilité indépendante de l’enfant? Étude d’un quartier marginalisé à Zapopan, Mexique. Stéphane Bilodeau (rapport d’activité spéciale, UdeM)

• La experiencia de mujeres jóvenes en el espacio público en Zapopan, México: Análisis de género y perspectivas urbanísticas. Amélie Boudot (mémoire, UdeM)

• Les pratiques de déplacements scolaires d’enfants de quartiers défavorisés de la ville de Zapopan, Mexique. Un projet pilote d’enquête de mobilité auprès d’enfants de la 6e année du primaire et de la 1ère année secondaire. Jean-Christophe C. Pettersen (travail dirigé, UdeM)

• El urbanismo paramétrico como herramienta de gestión de densidad urbana. Caso de estudio: Colonia Tepeyac en Zapopan , Jalisco. Miguel García Martín (tesis de maestría, UdeG)

• Criterios para el desarrollo de una política pública en torno al transporte público masivo y el espacio público adyacente. Saúl González Ramírez (tesis de maestría, UdeG)

• Evaluacion de proyectos de intervencion urbana para la mejora del tejido social y la seguridad en el municipio de Zapopan. Myrna Yadira Hernández Cervantes (tesis de maestría, UdeG)

• Las representaciones sociales infantiles frente a la movilidad escolar. Caso de estudio en 10 escuelas públicas del municipio de Zapopan, Jalisco. México. Alexandre Nizhelsky (travail dirigé, UdeM)

• Análisis de la sustentabilidad del espacio público del barrio de Santa Teresita. Julia Dolores Natalia Peralta Ochoa (tesis de maestría, UdeG)

• ¿Cómo perciben y utilizan el espacio público los niños y las niñas de Lomas del Centinela? Un proceso de diseño participativo en Zapopan, México. Yvonne Suarez (travail dirigé, UdeM)